Nagroda im. Ireny Sendlerowej dla nauczycielki z Radomia

- Staram się uczniom niczego nie narzucać. Proponuję im udział w projekcie, najpierw zgłasza się kilka osób, a później to jakoś tak się dzieje, że włącza się prawie cała klasa - mówi nauczycielka Ewa Wziątek nominowana do Nagrody im. Ireny Sendlerowej

Nagrody przyznano już po raz piąty. Zgłoszonych zostało kilkadziesiąt osób, nominowano osiem. Nagrodę im. Ireny Sendlerowej "Za naprawianie świata" odebrała jedna - Grażyna Ferenc z Zespołu Szkół w Kętach, pozostałą siódemkę uhonorowano wyróżnieniami. Wśród nich znalazła się także Ewa Wziątek, nauczycielka, bibliotekarka z radomskiej ZSO nr 4. Nagroda przyznawana jest nauczycielom, którzy wychowują dzieci i młodzież w duchu tolerancji i poszanowania dla innych kultur.

I właśnie takim nauczycielem jest Ewa Wziątek, od lat realizuje projekty, dzięki którym uczniowie poznają m.in. historię Radomia. A jednym z nich było przedsięwzięcie pt. "Wielokulturowy Radom". Młodzi ludzie odwiedzili cmentarze żydowski i ewangelicki, cerkiew, miejsce, gdzie było gimnazjum żydowskie. Zbierali informacje na temat dawnego Radomia. Efektem ich pracy była multimedialna prezentacja, zdjęcia i broszura. Wszystko to uczniowie zaprezentowali na dwudniowej konferencji zorganizowanej w Warszawie przez Centrum Edukacji Obywatelskiej.

Inny projekt, który nauczycielka pomagała realizować uczniom, to "Sefer - opowieści o polskich Żydach". Młodzież przeprowadzała wywiady, zbierała fotografie i dokumenty, brała udział w wykładach, wszystko po to, by lepiej poznać kulturę żydowską i przy okazji obalić stereotypy z nią związane. Przygotowano także broszurę o cmentarzu żydowskim w Radomiu. Uczniowie wybrali się także do Warszawy, gdzie zwiedzali synagogę i cmentarz żydowski.

Ewa Wziątek i jej podopieczni włączyli się także w Spotkania z Kulturą Żydowską "Ślad" realizowane przez Resursę Obywatelską. Młodzież zaprosiła uczestników imprezy na wycieczkę po Radomiu śladami Bernarda Gotfryda.

- Wyróżnienie to jest dla mnie ogromnie ważne, bardzo się z niego cieszę, i kiedy się dowiedziałam, byłam ogromnie wzruszona - mówi nauczycielka. I już planuje kolejne działania. Tym razem będzie to program realizowany z Polską Akcją Humanitarną, dotyczący problemu braku wody i słabego dostępu do edukacji w niektórych regionach Afryki.

- Młodzież dowie się na przykład, że tam do szkoły chodzą przede wszystkim chłopcy, a dziewczęta często wiele godzin muszą poświęcić na dostarczenie do domu wody - opowiada Wziątek. W szkole przeprowadzona zostanie prawdopodobnie także zbiórka pieniędzy.

Jak to się dzieje, że w szkole, gdzie jest dużo klas o profilu sportowym, udaje się rozbudzić w uczniach zainteresowania humanistyczne? - Staram się uczniom niczego nie narzucać, proponuję im udział w projekcie, najpierw zgłasza się kilka osób, a później jak o nim rozmawiamy, to jakoś tak się dzieje, że włącza się prawie całe klasa - opowiada Wziątek.